I May Say – The Craigs
Posted by manumenendez | Filed under 2010, Colaboraciones
Today I’m posting something special. What “Invincible” is to Muse, and what “Many of horror” is to Biffy Clyro; “I May Say” is to The Craigs, my brother’s band. One of the sweetest songs ever! I hope you like it!
Hoy publico algo especial. Lo que “Invincible” representa para Muse, y lo que “Many of horror” representa para Biffy Clyro; “I May Say” lo representa para The Craigs, el grupo de mi hermano. ¡Espero que os guste!
I may say I’ve been broken
I might say I’ve been running around
But I won’t say I’ve been crying for you, well that’s just not true, I do.
I may be a little too stressed,
I might be in a different place
And I may be saying this a little too late, well I’m sorry girl.
But we should really move on,
move on, move on.
I said we really have to move on,
move on, and hold on.
I may say I’m not over you
I may say I have not forgotten
I may stay a little longer, but that’s not for you, not for you
But we should really move on,
move on, move on.
I said we really have to move on,
move on, and hold on.
…
But we’ve got to move on,
move on, move on.
Tags: i may say, live fnac, the craigs
Spike's Sketch Squad
Posted by manumenendez | Filed under Animation Mentor
I have joined the SSS! It’s a group created by students for students where every week we are given a topic (that we ourselves have voted the previous week) and we have to sketch a character with it! It’s a great idea by a fellow student, Katie Better! So every week I’ll be posting my best there! You can already click on the image and check my entrance for this week! All the input is welcome!
¡Me he unido a SSS! Es un grupo creado por estudiantes y para estudiantes en el que cada semana nos dan un tema (que nosotros mismos hemos votado la semana anterior) y tenemos que dibujar un personaje con él. Es una gran idea de mi compañera Katie Better. Así que cada semana estaré publicando lo mejor que pueda allí. Podéis hacer click en la imagen para ver mi entrada de esta semana. ¡Todas las críticas son bienvenidas!
Tags: katie better, laziman, spike sketch squad
Maya Springboard – Week 12
Posted by manumenendez | Filed under 2010, Animation Mentor, Maya Springboard
8 DAYS LEFT UNTIL CLASS 1 STARTS! SO EXCITED!
¡8 DÍAS PARA EMPEZAR LA CLASE 1! 
This week I’ve been practising a little bit of lighting with some tutorials. It’s incredible how a good lighting setup can really get the most out of your shots and give a marvellous illusion of reality. Just to let you know, in each of these pics there are 8-15 lights with different angles and intensities. They are all rendered with Mental Ray, a built-in render in Autodesk Maya. Furthermore, the last image, the one of the kitchen took about 35 minutes to render, and it’s only just one frame. Imagine if I had in that kitchen a shot that lasted 15 seconds. That would be 15 seconds x 24 frames = 360 frames to render; 360 frames x 35 minutes to render each = 12600 minutes which equals 210 hours, thus 8,75 complete days rendering 15 seconds of animation. I understand now when they say that there are some frames in Toy Story 3 that took 30 hours each of them to finish rendering.
Esta semana he estado practicando un poco de iluminación con algunos tutoriales. Es increíble como una buena composición puede sacar lo mejor de tus escenas dando una maravillosa ilusión de realidad. Por poneros un ejemplo, en cada una de estas imágenes hay entre 8 y 15 luces con diferentes ángulos e intensidades. Todas están renderizadas con Mental Ray, un render que viene incorporado en el Autodesk Maya. Para haceros una idea, la última imagen, la de la cocina, tardó 35 minutos en renderizarse, y es simplemente un fotograma. Imaginad si hubiera tenido en esa cocina una toma que durara 15 segundos. Eso hubieran sido 15 segundos x 24 fotogramas = 360 fotogramas a renderizar: 360 x 35 minutos para renderizar cada uno = 12600 minutos lo que equivale a 210 horas que a su vez equivale a 8,75 días completos renderizando 15 segundos de animación. Ahora entiendo cuando dicen que hay algunos fotogramas en Toy Story 3 que tardaron 30 horas en renderizarse cada uno.
No more news so far. The online campus is closed until the 27th when it will be opened again for the Fall term. Basically I’m getting ready (physically and psychologically) to start Class 1 with tons of energy! I have ordered some new books in Amazon which are “The art of Up!”, “The art of Ratatouille”, “The art of The Incredibles”, “The art of Wall-E”, “The art of Toy Story 3″, “The art of Cloudy with a chance of meatballs” and “Digital lighting and rendering” by Jeremy Birn (a Pixar lighting artist) to study a little bit more about lighting and rendering tips whenever I get a break from animating throughout the program
I think I’m going to publish another post about a book compilation that could be useful for those of you who are learning animation!
So, this is a small goodbye until week 1 of Class 1, when the fun will start! I hope you guys have enjoyed all these posts with my progress through the Maya Springboard and I’ll be more than happy to see all of you here again on the 27th!
Good luck and happy animating!
No hay muchas más noticias nuevas. El campus online está cerrado hasta el 27 cuando lo abrirán para el trimestre de Otoño. Básicamente estoy preparándome (física y mentalmente) para empezar la clase 1 con un montón de energía. He comprado algunos libros nuevos en Amazon que son “El arte de Up!”, “El arte de Ratatouille”, “El arte de Los Increíbles”, “El arte de Wall-E”, “El arte de Toy Story 3″, “El arte de Lluvia de albóndigas” y “Digital lighting and rendering” de Jeremy Birn (un artista de iluminación en Pixar) para estudiar un poco más acerca de consejos de iluminación y render cuando tenga un poco de descanso de animar
Creo que publicaré otro post con una lista de libros que podrían ser útiles para aquellos de vosotros que estéis estudiando animación.
Así que esto es un pequeño adiós hasta la semana 1 de la clase 1 cuando comenzará lo bueno. ¡Espero que os hayan gustado esta serie de posts sobre mi proceso en el Maya Springboard y estaré encantado de seguir posteando y de veros aquí el día 27!
Tags: digital lighting and rendering, jeremy birn, kitchen lighted, lighting, orange lighted, room lighted, the art of cloudy with a chance of meatballs, the art of ratatouille, the art of the incredibles, the art of toy story 3, the art of up, the art of wall-e
Maya Springboard – Week 11
Posted by manumenendez | Filed under 2010, Animation Mentor, Maya Springboard
I believe that explaining to you how a normal week goes in Animation Mentor would be a very interesting thing to talk about. This way, you could get to know better what I am going to be up to the following months and the different parts the degree is divided into.
Animation Mentor is a 3D Character Animation degree that consists of 6 classes. Each class lasts for 3 months, therefore to complete the whole program it would take you at least 18 months. Those 6 terms are called: 1. Basic Foundations, 2. Phychology of Body Mechanics, 3. Advanced Body Mechanics, 4. Introduction to Acting, 5. Advanced Acting, and 6. Polishing and Portfolio.
Maya Springboard, the term I’ve just finished, is previous to Basic Foundations. Thus, I’ll be starting Basic Foundations on the 27th of September.
Creo que explicar como funciona una semana normal en Animation Mentor puede ser bastante interesante. De esta manera, podréis saber mejor a qué me dedico los siguientes meses y las diferentes partes en las que está dividido este curso.
Animation Mentor es un curso de animación de personajes 3D que consiste en 6 clases. Cada clase dura 3 meses, por lo tanto para completar el curso completo necesitas 18 meses. Esos 6 trimestres se llaman: 1. Bases, 2. Psicología de la mecánica del cuerpo, 3. Psicología avanzada de la mecánica del cuerpo, 4. Introducción al Acting, 5. Acting Avanzado y 6. Retoques y Portfolio.
Maya Springboard, el trimestre que acabo de terminar, es anterior al de Bases. Por lo tanto, empezaré Bases el 27 de Septiembre.
Secondly, each term is divided into 12 weeks. Each week starts on Sundays at 12pm and finishes the next Sunday at 12pm. That is the due hour for our assignments.
In each of those weeks we have to watch a Video Lecture which usually lasts for an hour and a half or two hours where successful animators teach us the “theory” of what we are dealing with that week in our assignments. Later on, we can continue watching other training videos and assignment videos and then we have to start planning our animation. On Wednesdays we have a Live Q&A with our mentor, which is a professional animator working in the industry and who helps us with all our doubts and questions about the assignment. Moreover, each week we have other Q&As like Technical Q&As, Office Hours Q&As and some weeks they invite animators from Pixar, ILM, Blue Sky, etc… to talk to us about their experiences in the production of different movies or videogames.
The most gripping and exciting thing about AM is not only the fact that you have to plan, create and polish as best as you can your animation before Sunday noon, but also the fact that you can comment and critique on your buddies’ work. Each student has a workspace which all the other students can see, watch and comment on. For instance, on Wednesdays, if I am pretty advanced with my animation and I want to receive comments from all my buddies inside AM I just have to upload a playblast to my Public Review section and they will post all their comments there. Later on, I’ll be able to use all those comments to keep improving my animation until I have to turn it in on Sunday. What is even more amazing is that though you may be in Class 1, you can watch and comment on all the students’ workspaces, it doesn’t matter if they are in Class 1, 4 or 6.
Cada trimestre está dividido en 12 semanas. Cada semana comienza los domingos a las 12pm y terminar el siguiente domingo a las 12 también. Esa es la hora final de entrega de los deberes.
En cada una de esas semanas tenemos que ver una “Lección online” que normalmente dura una hora y media o dos horas donde animadores profesionales nos enseñan la teoría de lo que vamos a tener que hacer esa semana en nuestras tareas. Después, podemos seguir viendo otros vídeos de entrenamiento y más tarde hay que empezar a planificar nuestra animación. Los miércoles tenemos una Q&A con nuestro mentor, que es un animador profesional trabajando en la industria y que nos ayuda con todas las dudas y preguntas acerca de nuestra tarea. Además, cada semana tenemos otras Q&As como Technical Q&As o Office Hours Q&As y algunas semanas invitan a animadores profesionales de Pixar, ILM, Blue Sky etc… para hablarnos de sus experiencias en la producción de diferentes películas o videojuegos.
La parte más interesante acerca de AM es el hecho de que no sólo tienes que planear, crear y perfeccionar tanto como puedas tu animación antes de entregarla el domingo, sino también el hecho de que puedes comentar y criticar el trabajo de tus compañeros. Cada estudiante tiene un espacio de trabajo dentro de AM que todos los demás compañeros pueden ver y comentar. Por ejemplo, los miércoles, si estoy bastante avanzado con mi animación y quiero recibir críticas y comentarios de mis compañeros simplemente tengo que subir un vídeo a la sección de Public Review y ellos pondrán ahí sus comentarios. Más tarde, podré usar esos comentarios para seguir perfeccionando mi animación antes de que tenga que entregarla el domingo. Lo que es todavía más interesante es que aunque estés en la clase 1, puedes ver y comentar en TODOS los espacios de todos los estudiantes, independientemente de si están en la clase 1, 4 ó 6.
The following week, on Monday, your mentor uploads a personal ecritique of your assignment. This consists of a video in which your mentor has recorded himself correcting your assignment. He can even draw on top of what you have animated in order to correct your mistakes or to give you some advice. Furthermore, you can watch all the ecritiques from all the other students inside AM, so you not only learn from your ecritique but from everyone’s elses. Isn’t that great?
As you can imagine, you can spend tons of hours learning, not only animating your assignment but also critiquing your buddies’ ones and learning from other student’s ecritiques! I cannot wait to start Class 1!
This week I didn’t have too much time to animate or to sketch because I was in London! (best city ever!). However, this next week I’m going to sketch more and try to learn a little bit more about lighting! This next video is the Student Showcase 2010 where you have all the best pieces of this year!
La semana siguiente, el lunes, tu mentor sube una crítica personal de tus deberes. Esto consiste en un vídeo en el cuál tu mentor se ha grabado a sí mismo analizando tu tarea. Incluso puede dibujar encima de lo que tú has animado para corregir errores o darte algunos consejos. Lo que es más, es que puedes ver las críticas que todos los otros mentores han hecho a todos los otros estudiantes en AM, por lo tanto no sólo aprendes de tu mentor sino de todos los demás.
Como podréis imaginar, puedes pasarte un montón de horas aprendiendo, no sólo animando sino también criticando el trabajo de tus compañeros y aprendiendo de las críticas de otros. ¡Quiero empezar ya la clase 1!
Esta semana no tuve mucho tiempo para animar o haces sketches porque estaba en Londres (la mejor ciudad del planeta). Sin embargo, la siguiente semana voy a hacer más sketches y a intentar aprender un poco más acerca de iluminación. Este vídeo que os dejo aquí son las mejores animaciones de estudiantes de Animation Mentor de este año.
See you soon in Class 1!
Cheers!
¡Nos vemos en la clase 1!
Tags: Animation Mentor, bobby beck, carlos baena, london, londres, maya springboard, shawn kelly, student showcase 2010
Maya Springboard – Week 10
Posted by manumenendez | Filed under 2010, Animation Mentor, Maya Springboard
Maya Springboard is FINISHEEEEEEEEEEEED! I got my small diploma for it Here it is my final assignment for the last week of the MS where I learnt all the ins and outs of this awesome software. Now, I’m ready to start Class 1 on the 27th of September. We are going to rock! 
Meanwhile, I present to you ONE LEG! My very first character jumping!
¡Se acabó el Maya Springboard! Ya tengo mi diplomita. Aquí está mi tarea final de la semana pasada de este curso donde he aprendido todo lo más importante de este gran software. Ahora estoy listo para empezar la Class 1 el día 27 de Septiembre. ¡A darle durooooooo! Mientras, os presento a ONE LEG, mi primer personaje saltando.
In the Office Hours Q&A we analyzed the acting choices from a scene of Friends! It was really really interesting and I learned a lot though it’s not for my level, I should just be focusing on bouncing balls and walking cycles 
We had a look at the poses of the actors, how the change from sad to elated, when they blink, the movements they make, the silences, the pauses and the overall timing. It is the scene where Ross finds out that Rachel is “over him”, here it is the clip in case you want to have a look at it.
Next week I”m travelling to Londoooooooooooon to see Muse in the amazing Wembley Stadium so you won’t be hearing from me next Sunday! So, to say goodbye and taking into account that I’ll be visiting Baker Street and the wonderful Big Ben, there is no better song to say goodbye than “Goodbye, so long” from the amazing movie “Basil, the great mouse detective”. Don’t miss me too much!
En la Office Hours Q&A analizamos las elecciones que hicieron los actores de una escena de Friends. Fue muy interesante y aprendí mucho aunque no son cosas para mi nivel, yo de momento sólo tengo que preocuparme por pelotas botando y ciclos de gente andando Estuvimos observando las poses de los actores, como cambian de triste a feliz, cuando parpadean, los movimientos que hacen, los silencios, las pausas y el timing en general. Es la escena en la cual Ross se da cuenta de que Rachel “le ha olvidado”, aquí está el clip por si queréis echarle un vistazo.
La semana que viene me voy a Looooooooondres a ver a Muse en el increíble estadio de Wembley así que no vais a tener muchas noticias mías el domingo que viene. Para decir adiós y teniendo en cuenta que estaré visitando la calle Baker y el maravilloso Big Ben, no hay mejor canción para despedirse que “El fin llegó” de la peli “Basil, el ratón superdetective”. ¡No me echéis mucho de menos!
ENGLISH VERSION
SPANISH VERSION
Goodbye! So soon! And isn’t this a crime? We know by now the time knows how to fly! So here’s goodbye! So soon! You’ll find your separate way! The time’s so short, our face so long! And go! So soon! GOODBYE!
¡El fin llegó y eso es criminal, el tiempo vuela nos trae el finaaaaaaaaaaal! ¡Así que adiós, me vooooooy, ya tengo que partiiirr! ¡Los dejo aquí con gran pesar! ¡Adióooooooooooos, me voooooooy, adióoooooooooooos!
Tags: basil, el fin llego, el raton superdetective, friends, goodbye so long, maya springboard, one leg, rachel, ross, the great mouse detective
